Comment former à l'enseignement de la ponctuation ?
La ponctuation acquiert dans les Programmes 2002 un véritable statut textuel. Des ateliers menés dans le cadre de la formation des futurs enseignants ont pour but d'amener les PE2 et PLC2 à ne plus considérer les usages de la ponctuation comme une évidence qui résulterait de pré requis implicit...
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| 出版年: | Pratiques, N 125-126, juin, 2005 ; p. 85-104 |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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| 要約: | La ponctuation acquiert dans les Programmes 2002 un véritable statut textuel. Des ateliers menés dans le cadre de la formation des futurs enseignants ont pour but d'amener les PE2 et PLC2 à ne plus considérer les usages de la ponctuation comme une évidence qui résulterait de pré requis implicites. |
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| ISSN: | 03382389 0338-2389 |