Histoire de la description scolaire.
L'étude permet de mieux comprendre pourquoi et comment évolue l'idée scolaire de description, en passant de l'enseignement de la rhétorique à l'enseignement de la littérature française, qui lui-même s'est transformé, jusqu'à devenir l'enseignement du français actue...
Zapisane w:
| Wydane w: | Pratiques, N 109-110, juin, 2001 ; 256 p. |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |