Les Fables de La Fontaine.
La réception des fables de La Fontaine : études et propositions pédagogiques ; la fable comme genre : essai de construction sémiotique ; de quelques caractéristiques de l'argumentation dans les fables ; le dictatisme en trompe l'oeil des fables de La Fontaine ; le fabuliste et l'imagi...
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| Dans: | Pratiques, N 91, septembre, 1996 ; 128 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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