Argumentation et langue.
Apprendre à justifier par écrit une réponse : analyses linguistiques et perspectives didactiques ; entre argumentation et langue : propositions visant à la réécriture de fragments très locaux ; une approche diachronique des connecteurs et des modalisateurs ; regards croisés sur une copie ; notes sur...
Guardat en:
| Publicat a: | Pratiques, N 84, décembre, 1994 ; 128 p. |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Matèries: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00895nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 337059 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 03382389 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Argumentation et langue. |
| 520 | |a Apprendre à justifier par écrit une réponse : analyses linguistiques et perspectives didactiques ; entre argumentation et langue : propositions visant à la réécriture de fragments très locaux ; une approche diachronique des connecteurs et des modalisateurs ; regards croisés sur une copie ; notes sur une composition ; structure et interprétabilité des textes argumentatifs ; remarques à propos des jugements d'incohérence portés sur certains textes d'élèves. | ||
| 650 | |a composition française. connecteur : linguistique. démarche didactique. expression écrite. | ||
| 773 | 0 | |t Pratiques |g N 84, décembre, 1994 ; 128 p. |x 0338-2389 | |
| 997 | |0 337059 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||