La Lecture.
Quand lire c'est comprendre ; approche linguistique et psycholinguistique de l'activité de lecture ; lire à l'école ; analyses et propositions ; les testes de lecture : analyse critique
Enregistré dans:
| Dans: | Pratiques, N 35, octobre, 1982 ; 128 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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