Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2)
Cette deuxième partie porte sur la résolution de problèmes et le raisonnement : quels sont les méthodes et modes de pensée auxquels il faut préparer les élèves ?
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | Plot, N 14, avril, 2006 ; p. 2-9 |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article revue INSPE |
| Θέματα: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Περίληψη: | Cette deuxième partie porte sur la résolution de problèmes et le raisonnement : quels sont les méthodes et modes de pensée auxquels il faut préparer les élèves ? |
|---|---|
| ISSN: | 03977471 0397-7471 |