Influence des habiletés de détection et segmentation sur l'apprentissage de la lecture
L'apprentissage de la lecture nécessite un processus d'acquisition complexe réclamant un entraînement continu de la part de l'apprenant. Cette étude vise l'évaluation de mécanismes cognitifs de la lecture par l'identification des compétences acquises en début et en cours d&#...
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| 出版年: | Psychologie & éducation, N 4, 2006 ; p. 71-91 |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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| 要約: | L'apprentissage de la lecture nécessite un processus d'acquisition complexe réclamant un entraînement continu de la part de l'apprenant. Cette étude vise l'évaluation de mécanismes cognitifs de la lecture par l'identification des compétences acquises en début et en cours d'apprentissage. |
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| ISSN: | 11489502 1148-9502 |