Attention et scolarité
L'attention semble être considérée comme un facteur non-négligeable dans l'ada-ptation scolaire. La discussion porte sur les problèmes liés aux instruments d-'évaluation de l'attention (analyse de ses différentes formes, calcul de sa du-rée moyenne chez les enfants scolarisés. ....
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| Τόπος έκδοσης: | Psychologie & éducation, N 28, mars, 1997 ; p. 11-21 |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article revue INSPE |
| Θέματα: | |
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| Περίληψη: | L'attention semble être considérée comme un facteur non-négligeable dans l'ada-ptation scolaire. La discussion porte sur les problèmes liés aux instruments d-'évaluation de l'attention (analyse de ses différentes formes, calcul de sa du-rée moyenne chez les enfants scolarisés. . . ) et sur la nécessité de comprendre l'installation des différents processus attentionnels au cours du développemen-t |
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| ISSN: | 11489502 1148-9502 |