Vygotsky.

Composé de sept articles, ce dossier situe l'homme (repères biographiques) et l'oeuvre, dans son contexte (contre le dogme de la genèse individuelle des capacités cognitives) et ses principes (rôle de la régulation et de l'intervention dans l'apprentissage). Sont également exposé...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Psychologie & éducation, N 21, juin, 1995 ; p. 7-98
Format: Article revue INSPE
Matèries:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00780nam a22001217a 4500
001 335564
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 11489502 
245 1 0 |a Vygotsky. 
520 |a Composé de sept articles, ce dossier situe l'homme (repères biographiques) et l'oeuvre, dans son contexte (contre le dogme de la genèse individuelle des capacités cognitives) et ses principes (rôle de la régulation et de l'intervention dans l'apprentissage). Sont également exposées des exploitations de la théorie de Vygotsky en matière d'acquisition du langage et de pratique d'évaluation. 
650 |a psychologie. psychologie cognitive. psychopédagogie. 
773 0 |t Psychologie & éducation  |g N 21, juin, 1995 ; p. 7-98  |x 1148-9502 
997 |0 335564  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier