La Mémorisation d'un cours sur la mémoire
Deux types de cours sur la mémoire et sur l'apprentissage sont soumis à des groupes distincts d'Elèves Professeurs des Ecoles (EPE). Ceux qui ont reçu une version écrite ont de meilleures performances que ceux qui ont suivi le cours au tableau. Le résultat de cette observation induit une r...
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| Udgivet i: | Psychologie & éducation, N 19, décembre, 1994 ; p. 49-66 : fig. |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Deux types de cours sur la mémoire et sur l'apprentissage sont soumis à des groupes distincts d'Elèves Professeurs des Ecoles (EPE). Ceux qui ont reçu une version écrite ont de meilleures performances que ceux qui ont suivi le cours au tableau. Le résultat de cette observation induit une réflexion sur le processus d'encodage et sur certaines notions pédagogiques comme celle du contrat didactique |
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| ISSN: | 11489502 1148-9502 |