A propos de dessins libres et copiés de peintures modernes recueillis dans un CE1
Etude de copies d'oeuvres maîtresses par des enfants permettant l'approche collective de la classe, l'analyse du développement des enfants et de ses aléas éventuels, d'ordre affectif notamment
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Psychologie & éducation, N 4, 1er trim., 1991 ; p. 63-90 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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