A propos de dessins libres et copiés de peintures modernes recueillis dans un CE1
Etude de copies d'oeuvres maîtresses par des enfants permettant l'approche collective de la classe, l'analyse du développement des enfants et de ses aléas éventuels, d'ordre affectif notamment
保存先:
| 出版年: | Psychologie & éducation, N 4, 1er trim., 1991 ; p. 63-90 |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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