Les Enjeux de l'apprentissage de l'histoire
Létude dun phénomène historique nécessite de la part de celui qui sy adonne un double mouvement : il doit sapprocher du sujet étudié pour le comprendre tout en gardant une certaine distance critique. Lauteur explique ainsi que le mode dapprentissage
Enregistré dans:
| Dans: | Perspectives documentaires en éducation, N 53, 2001 ; p. 61 - 67 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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