Des Recherches avant toute chose, pour cela préfère l'inter
Après avoir analysé les intérêts pédagogiques dune approche interdisciplinaire des savoirs enseignés, les auteurs présentent quatre brèves histoires qui illustrent les mises en relation de connaissances et de pratiques permises par la confrontation de pl
Enregistré dans:
| Dans: | Perspectives documentaires en éducation, N 53, 2001 ; p. 31 - 44 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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