Itinéraires pour la construction d'un métier nouveau
Professeur d'histoire-géographie nommée par hasard en 1974 sur un poste de documentaliste, l'auteur relate son cheminement : sensibilisation aux pratiques du travail autonome, puis activités au sein de la FADBEN et parmi des équipes de chercheurs ens cien
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| Publicado en: | Perspectives documentaires en éducation, N 24, 1991 ; p. 49-61 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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