Auxiliaire de vie scolaire, un nouveau métier?
Sparad:
| I publikationen: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 45, avril, 2009 |
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| Materialtyp: | Article revue INSPE |
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Innehållsförteckning:
- La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, no. 45 avril 2009. - ÉDITORIAL, p. 3. - DOSSIER : Auxiliaire de vie scolaire, un nouveau métier? : Présentation du dossier (Christine Philip, Marie-Christine Philibert), p. 5 , Un si long chemin! (Gilles Paumier, Patrice Lagisquet, Marie-Christine Philibert), p. 9 , Exploration de la fonction d'AVS : Accompagnants et accompagnés, un chemin de vie (Marcel Nuss), p. 23 , Auxiliaire de vie scolaire, une fonction paradoxale? (Christine Philip), p. 33 , AVS et autonomie des personnes trisomiques 21. . . (Bernadette Céleste), p. 45 , Le personnel accompagnant scolaire, une approche socio-historique (Mona Bordeau et Guillaume Bourget), p. 55 , Témoignanges d'acteurs de l'accompagnement : Parcours scolaire accompagné d'un élève avec autisme: témoignage des parents (2001-2009) (Agnès et Patrice Woimant), p. 71 , Cinq années d'accompagnement d'un élève avec autisme: témoignage d'une AVS (Séverine Davoust), p. 79 , Travail de supervision de personnels en mission d'AVS dans le cadre d'un service d'aide à l'intégration en milieu ordinaire d'élèves avec autisme (Anne-Cécile Tilly), p. 89 , Stéfany, personne TED, une présence professionnelle nécessaire au sein du SAI (Laure Dufour, Anne-Cécile Tilly), p. 95 , Interview sur le Service AVS des PEP 06 (Véronique Chevrier, Jean-René Loubat), p. 99 , Formations et recherches : Présentation d'un projet de formation pour les AVS de l'académie de Créteil mis en œuvre par l'INS HEA ente 204 et 2007 (Christine Philip), p. 105 , Une formation pour les Auxiliaires de vie scolaire (Mireille Cagnioncle), p. 111 , Un projet partenarial en Ille-et-Vilaine pour la professionnalisation des AVS (Marie-Toullec-Théry, Danièle Dujardin, Isabelle Nédélec-Trohel, François-Marie Ferré, Laurence Hanry), p. 117 , Tentative de modélisation de l'organiqation du fonctionnement de trois binômes AVS/professeur (Marie Toullec-Théry, Isabelle Nédélec-Trohel), p. 129 , Auxiliares de vie scolaire. Légitimité professionnelle et système équitable de coopération (Serge Ebersold), p. 139 , Accompagnant de personnes avec autisme et troubles apparentés: une nouvelle licence professionnelle pour un nouveau métier (Jean-Louis Adrien), p. 151 , Annexes, p. 161. - ÉTUDES ET FORMATIONS : Entretien avec Patrick Fougeyrollas (propos recueillis par Mouloud Boukala), p. 165. - PEDAGOGIE ET PSYCHOPEDAGOGIE : Des élèves de Clis 1 et leur rapport au savoir: quelques pistes de réflexion (Luc Bruliard), p. 175. - NTIC : Construire une pédagogie adaptée à l'aide des Tice face à un élève porteur d'un handicap sévère pour qu'apprendre à lire ne soit pas mission impossible (Pascal Biquillon), p. 185. - POLITIQUES ET INSTITUTIONS EDUCATIVES : Clinique de l'interaction: pourquoi et comment créer une isntance interdisciplinaire en établissement spécialisé? (Bertrand Dubreuil), p. 201. - LIRE, VOIR, ENTENDRE : Ressources documentaire: Aménagement des examens pour les élèves handicapés, dans l'enseignement secondaire (Chris Hausseguy, Nathalie Lewi-Dumont), p. 229.