Vers une professionnalisation des analystes de la pratique professionnelle
Cet article propose un ensemble de réflexions concernant la possibilité de former à la fonction d'analyste des pratiques professionnelles, en référence au master professionnel de sciences de l'éducation intitulée Formation à l'intervention et à l'analyse des pratiques à l'un...
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| Wydane w: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 41, avril, 2008 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Streszczenie: | Cet article propose un ensemble de réflexions concernant la possibilité de former à la fonction d'analyste des pratiques professionnelles, en référence au master professionnel de sciences de l'éducation intitulée Formation à l'intervention et à l'analyse des pratiques à l'université Paris X - Nanterre. Lauteur interroge en particulier l'attention qu'il est nécessaire de porter au cadre groupal pour ce type de dispositif et à la posture du formateur auquel il revient d'assurer l'animation d'un tel groupe. Pour permettre aux professionnels qui le souhaitent de se mettre en état de réflexivité à propos de leurs pratiques en s'impliquant dans cette analyse, elle préconise un travail d'élaboration de leur posture aux formateurs-étudiants accompagnés dans leur cheminement au cours de ce cursus de formation. Elle insiste sur le rôle important des groupes de supervision pour transmettre subjectivement les capacités à soutenir une telle place d'animation. |
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| ISSN: | 19570341 1957-0341 |