Lecture : Gilles de Robien réussit à semer le doute

Les conséquences de la réforme sur la lecture en France en 2006, menée par le ministre de l'éducation Gilles de Robien et du retour à la méthode syllabique : la question de la liberté pédagogique des enseignants, l'inquiétude des parents, la réaction des enseignants.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Le Monde de l'éducation, N 352, novembre, 2006 ; p. 46-48
Outros autores: Esbée, Caroline
Formato: Article revue INSPE
Sujets:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
Descripción
Résumé:Les conséquences de la réforme sur la lecture en France en 2006, menée par le ministre de l'éducation Gilles de Robien et du retour à la méthode syllabique : la question de la liberté pédagogique des enseignants, l'inquiétude des parents, la réaction des enseignants.
Bibliografía:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12972185
1297-2185