Lecture : Gilles de Robien réussit à semer le doute

Les conséquences de la réforme sur la lecture en France en 2006, menée par le ministre de l'éducation Gilles de Robien et du retour à la méthode syllabique : la question de la liberté pédagogique des enseignants, l'inquiétude des parents, la réaction des enseignants.

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Le Monde de l'éducation, N 352, novembre, 2006 ; p. 46-48
Άλλοι συγγραφείς: Esbée, Caroline
Μορφή: Article revue INSPE
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