En classe, une parole difficile à libérer.
Comment, en 2005, aborder la crise des banlieues en classe en France : les difficultés pour échanger avec les élèves de collège sur le sujet ; les raisons de ces difficultés ; la nature des échanges quand ils ont eu lieu.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 342, décembre, 2005 ; p. 26-27 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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