Pour l'institution, malgré l'institution.

Présentation, en 2005, de Véronique Decker, directrice d'une école Freinet en milieu difficile en France : son point de vue sur l'institution scolaire, les politiques, sa relation aux élèves.

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Veröffentlicht in:Le Monde de l'éducation, N 338, juillet, 2005 ; p. 76
Format: Article revue INSPE
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