Pour l'institution, malgré l'institution.
Présentation, en 2005, de Véronique Decker, directrice d'une école Freinet en milieu difficile en France : son point de vue sur l'institution scolaire, les politiques, sa relation aux élèves.
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| Τόπος έκδοσης: | Le Monde de l'éducation, N 338, juillet, 2005 ; p. 76 |
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| Μορφή: | Article revue INSPE |
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