Les sciences physiques en résistance.

Le niveau des élèves en sciences physiques en France, en 2005 : l'évolution des programmes ; la part des mathématiques et celle des travaux pratiques. Témoignages d'enseignants.

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Le Monde de l'éducation, N 335, avril, 2005 ; p. 38-41
Format: Article revue INSPE
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