Maternelle : jouer ou apprendre, il faut choisir.
Place et utilisation du jeu à l'école maternelle en France en 2004 : le détournement des jeux à des fins pédagogiques ; la part de l'initiative chez l'enfant ; la préparation au CP.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 331, décembre, 2004 ; p. 26-27 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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