Les discours de la méthode.

Analyse, en 2004, de la remise en question des méthodes d'apprentissage à l'école en France : la tentation nostalgique ; les différences des attentes dans l'apprentissage depuis les années 1950 ; la valorisation du raisonnement.

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Le Monde de l'éducation, N 330, novembre, 2004 ; p. 26-27
Materyal Türü: Article revue INSPE
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Özet:Analyse, en 2004, de la remise en question des méthodes d'apprentissage à l'école en France : la tentation nostalgique ; les différences des attentes dans l'apprentissage depuis les années 1950 ; la valorisation du raisonnement.
Bibliyografya:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12972185
1297-2185