Les discours de la méthode.
Analyse, en 2004, de la remise en question des méthodes d'apprentissage à l'école en France : la tentation nostalgique ; les différences des attentes dans l'apprentissage depuis les années 1950 ; la valorisation du raisonnement.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 330, novembre, 2004 ; p. 26-27 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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