Des nouvelles technologies sous-utilisées.

L'intégration de l'ordinateur à l'école en France depuis les années 1980 : les difficultés rencontrées ; les problèmes de formation ; le rôle de l'innovation.

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Le Monde de l'éducation, N 330, novembre, 2004 ; p. 36
Format: Article revue INSPE
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Descripció
Sumari:L'intégration de l'ordinateur à l'école en France depuis les années 1980 : les difficultés rencontrées ; les problèmes de formation ; le rôle de l'innovation.
Bibliografia:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12972185
1297-2185