La contrainte tue l'intérêt
Comment, en 2004, aider l'élève à retrouver une motivation constructive en France : définition du concept de motivation selon sociologues et psychologues ; les différents types ; la place de la résignation et de la contrainte.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 324, avril, 2004 ; p. 35-37 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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