Un psychiatre au secours des profs

Analyse, en 2004, du travail régulier entre enseignantes et psychiatre pour apprendre à gérer et mieux vivre les situations difficiles en classe dans un collège savoyard : témoignages et caractéristiques du stress provoqué par cette profession.

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Détails bibliographiques
Dans:Le Monde de l'éducation, N 323, mars, 2004 ; p. 76-77
Autres auteurs: Baumard, Maryline
Format: Article revue INSPE
Sujets:
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Description
Résumé:Analyse, en 2004, du travail régulier entre enseignantes et psychiatre pour apprendre à gérer et mieux vivre les situations difficiles en classe dans un collège savoyard : témoignages et caractéristiques du stress provoqué par cette profession.
Bibliographie:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12972185
1297-2185