Lycée : le grand fossé

Le point sur l'enseignement des sciences dans le secondaire en France, en 2002 : manque de culture scientifique ; approche trop théorique ; défaut d'expérimentation ; phénomène étendu à l'Europe.

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Bibliografske podrobnosti
izdano v:Le Monde de l'éducation, N 307, octobre, 2002 ; p. 32-33
Drugi avtorji: Truong, Nicolas
Format: Article revue INSPE
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