Lire, une bataille qui reste à gagner

Définition des causes et des conséquences possibles de l'échec scolaire en lecture en France, en 2002. Comment évaluer leur nombre. Comment remédier à cet échec en lecture. Les insuffisances du système scolaire.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Le Monde de l'éducation, N 306, septembre, 2002 ; p. 26-30
Beste egile batzuk: Cédelle, Luc
Formatua: Article revue INSPE
Gaiak:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00727nam a22001457a 4500
001 333116
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 12972185 
245 1 0 |a Lire, une bataille qui reste à gagner   |c Luc Cédelle. 
504 |a Dépouillé par Indexpresse 
520 |a Définition des causes et des conséquences possibles de l'échec scolaire en lecture en France, en 2002. Comment évaluer leur nombre. Comment remédier à cet échec en lecture. Les insuffisances du système scolaire. 
650 |a lecture. apprentissage de base. échec scolaire. France. 
700 |a Cédelle, Luc. 
773 0 |t Le Monde de l'éducation  |g N 306, septembre, 2002 ; p. 26-30  |x 1297-2185 
997 |0 333116  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier