En grammaire, la forme gâche le plaisir du sens
Les causes du déplaisir des élèves envers la grammaire française : méthodes d'enseignement ; représentations faussées ; propositions.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 301, mars, 2002 ; p. 74-77 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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