Plaidoyer pour la recherche en éducation. Sciences en conscience : les premiers pas
La nécessité de développer la recherche sur l'éducation, la formation en France et les processus d'apprentissage : la richesse des débats actuels ; la place de l'INRP (institut national de recherche pédagogique) et ses objectifs, celle du CNRS ; valoriser et communiquer davantage les...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Le Monde de l'éducation, N 293, juin, 2001 ; p. 72-75 |
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| Další autoři: | , , |
| Médium: | Article revue INSPE |
| Témata: | |
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| 504 | |a Dépouillé par Indexpresse | ||
| 520 | |a La nécessité de développer la recherche sur l'éducation, la formation en France et les processus d'apprentissage : la richesse des débats actuels ; la place de l'INRP (institut national de recherche pédagogique) et ses objectifs, celle du CNRS ; valoriser et communiquer davantage les résultats des recherches, en sciences cognitives par exemple, aux différents acteurs. Propositions. | ||
| 650 | |a sciences de l'éducation. sciences cognitives. organisme de recherche scientifique. France. 2000-. | ||
| 700 | |a Beillerot, Jacky. | ||
| 700 | |a Catsaros, Catherina. | ||
| 700 | |a Dubois, Claude. | ||
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