Le collège sans classe
En réponse au découragement ressenti par le milieu enseignant, Marie-Danielle Pierrelée étudie de nouvelles structures de transmission du savoir, basée sur des cycles d'apprentissage, la pluridisciplinarité et l'évaluation sans note, dans le cadre du Conseil national pour l'innovation...
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| Pubblicato in: | Le Monde de l'éducation, N 286, novembre, 2000 ; p. 70-71 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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