L' école peut-elle se passer de la précarité ?
L'application du protocole Sapin de résorption de la précarité dans la fonction publique en France : comment il pourrait résoudre la situation des maîtres auxiliaires (MA), des CES. Les différents plans successifs n'ont encore pas résolu la difficulté du ministère d'anticiper les beso...
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 286, novembre, 2000 ; p. 52-53 |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | L'application du protocole Sapin de résorption de la précarité dans la fonction publique en France : comment il pourrait résoudre la situation des maîtres auxiliaires (MA), des CES. Les différents plans successifs n'ont encore pas résolu la difficulté du ministère d'anticiper les besoins de l'éducation (diminution incessante des places aux concours). |
|---|---|
| Bibliographie: | Dépouillé par Indexpresse |
| ISSN: | 12972185 1297-2185 |