Faut-il enseigner l'histoire des religions ?
Débat entre universitaires français sur le bien-fondé ou non d'enseigner l'histoire des religions dans l'enseignement secondaire : recul de la laïcité et de l'esprit scientifique de l'école républicaine ou reconnaissance d'une influence sociale et culturelle ?
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 285, octobre, 2000 ; p. 44-46 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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