Trop de femmes dans l'éducation ?
Analyse des conséquences possibles de la féminisation croissante du corps enseignant, en France au cours de la seconde moitié du XXe siècle. Conséquences dans un métier où la relation est importante, dans le rapport aux élèves et aux savoirs scolaires et notamment à l'enseignement de la langue....
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| Publicat a: | Le Monde de l'éducation, N 284, septembre, 2000 ; p. 48-50 |
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| Altres autors: | , , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Matèries: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Trop de femmes dans l'éducation ? |c Henri Peyronie. |
| 504 | |a Dépouillé par Indexpresse | ||
| 520 | |a Analyse des conséquences possibles de la féminisation croissante du corps enseignant, en France au cours de la seconde moitié du XXe siècle. Conséquences dans un métier où la relation est importante, dans le rapport aux élèves et aux savoirs scolaires et notamment à l'enseignement de la langue. Sociologie de l'école. Conséquences du déséquilibre des sexes. | ||
| 650 | |a système éducatif. travail des femmes. France. 20e siècle. | ||
| 700 | |a Peyronie, Henri. | ||
| 700 | |a Zakhartchouk, Jean-Michel. | ||
| 700 | |a Ramé, Sébastien. | ||
| 773 | 0 | |t Le Monde de l'éducation |g N 284, septembre, 2000 ; p. 48-50 |x 1297-2185 | |
| 997 | |0 332601 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||