Et pourtant elle marche !
Présentation d'enseignants qui se lancent encore dans des projets éducatifs originaux ne perdant pas de vue l'impératif des apprentissages et ont de fortes exigences pour leurs élèves. Le manque d'évaluation et de valorisation de ces expériences innovantes. Exemple de travaux interdis...
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| Τόπος έκδοσης: | Le Monde de l'éducation, N 284, septembre, 2000 ; p. 24-25 |
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| Μορφή: | Article revue INSPE |
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