Et pourtant elle marche !
Présentation d'enseignants qui se lancent encore dans des projets éducatifs originaux ne perdant pas de vue l'impératif des apprentissages et ont de fortes exigences pour leurs élèves. Le manque d'évaluation et de valorisation de ces expériences innovantes. Exemple de travaux interdis...
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 284, septembre, 2000 ; p. 24-25 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |