Yoga et VTT contre l'échec
Expérience menée dans deux classes du collège de L'Isle-Jourdan (Vienne), accueillant des élèves faibles. Une pédagogie individualisée, adaptée aux caractéristiques psychologiques de chaque élève, semble limiter considérablement les échecs.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Monde de l'éducation, N 201, février, 1993 ; p. 31-32 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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