La Mise en place des cycles d'apprentissage
Objectifs de cette réorganisation : des parcours plus individualisés pour chaque élève pour un meilleur démarrage dans les apprentissages fondamentaux. On demande ainsi aux enseignants "un travail de titan", selon certains. Des précurseurs toutefoiso nt déjà mis en place ce type de cycles...
保存先:
| 出版年: | Le Monde de l'éducation, N 177, décembre, 1990 ; p. 44-47 |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| 要約: | Objectifs de cette réorganisation : des parcours plus individualisés pour chaque élève pour un meilleur démarrage dans les apprentissages fondamentaux. On demande ainsi aux enseignants "un travail de titan", selon certains. Des précurseurs toutefoiso nt déjà mis en place ce type de cycles |
|---|---|
| 書誌: | Dépouillé par Indexpresse |
| ISSN: | 03379213 0337-9213 |