La Seconde, année cruciale. Vers un deuxième cycle en quatre ans ? La motivation et la méthode
Surcharge des effectifs, hétérogénéité des élèves, malaise des professeurs : un deuxième cycle en 4 ans est une des solutions proposées. Quant à l'échec en seconde, une enquête montre que les élèves en appellent à la motivation, les professeurs à lam éthode
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| 發表在: | Le Monde de l'éducation, N 170, avril, 1990 ; p. 44-46 |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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| 總結: | Surcharge des effectifs, hétérogénéité des élèves, malaise des professeurs : un deuxième cycle en 4 ans est une des solutions proposées. Quant à l'échec en seconde, une enquête montre que les élèves en appellent à la motivation, les professeurs à lam éthode |
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| 參考書目: | Dépouillé par Indexpresse |
| ISSN: | 03379213 0337-9213 |