Tennis : un référentiel de travail en seconde
Cet article propose un référentiel pour l'activité tennis en classe de seconde, centré sur l'acquisition et la gestion de principes d'interaction avec autrui et le gestion de son affectivité.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | EPS. Education physique et sport, N 233, janvier-février, 1992 ; p.50 - 54 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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