M'sieur ! M'sieur ! On m'a tiré la langue !
Comment amener les élèves d'un collège de banlieue à une réflexion sur la lang-ue ? Par le biais de l'étude de leur propre langage, celui de la cour de récré-ation et de la rue. La réalisation par les élèves d'un dictionnaire des mots d-e la cité a permis la prise de conscience des di...
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| Τόπος έκδοσης: | Migrants formation, N 108, mars, 1997 ; p. 38-50 |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Article revue INSPE |
| Θέματα: | |
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| Περίληψη: | Comment amener les élèves d'un collège de banlieue à une réflexion sur la lang-ue ? Par le biais de l'étude de leur propre langage, celui de la cour de récré-ation et de la rue. La réalisation par les élèves d'un dictionnaire des mots d-e la cité a permis la prise de conscience des différents registres de langue e-t a entraîné une modification de leur rapport à l'écrit et à l'école |
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| ISSN: | 03350894 0335-0894 |