La violence à l'école et le psychologue

La destructuration de la trame symbolique amène certains enfants à se retrouver en situation d'enfants bolides, qui ne peuvent que heurter tout ce qui les entoure. Plusieurs monographies de pédagogie institutionnelle illustrent comment le psychologue scolaire et les enseignants, et disposant de...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Migrants formation, N 103, décembre, 1995 ; p. 18 - 33
Kolejni autorzy: Imbert, Francis, Taouil, Michèle
Format: Article revue INSPE
Hasła przedmiotowe:
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