Cursus scolaires d'élèves ayant suivi une CLIN ou un CRI

Dans quelle mesure les structures CLIN et CRI remplissent-elles leur mission : permettre l'intégration des élèves non francophones dans le cursus scolaire normal ? Une étude statistique portant sur plus de 850 élèves.

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Migrants formation, N 95, décembre, 1993 ; p. 90-102 : tabl.
Andre forfattere: Pilat, Roselyne
Format: Article revue INSPE
Fag:
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Beskrivelse
Summary:Dans quelle mesure les structures CLIN et CRI remplissent-elles leur mission : permettre l'intégration des élèves non francophones dans le cursus scolaire normal ? Une étude statistique portant sur plus de 850 élèves.
ISSN:03350894
0335-0894