Ouvertures, partenariats et éducation en ZEP : l'enseignant et ses points de vues

La notion de ZEP n'existe pas en tant que projet défini ou démarche instituée. Elle se construit et se concrétise uniquement à travers le vécu de l'enseignant dans sa classe, du travailleur social dans sa permanence, de l'élu dans sa mairie

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Opis bibliograficzny
Wydane w:Migrants formation, N 85, juin, 1991 ; p. 81-88
Kolejni autorzy: Bouveau, Patrick
Format: Article revue INSPE
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Opis
Streszczenie:La notion de ZEP n'existe pas en tant que projet défini ou démarche instituée. Elle se construit et se concrétise uniquement à travers le vécu de l'enseignant dans sa classe, du travailleur social dans sa permanence, de l'élu dans sa mairie
ISSN:03350894
0335-0894