Analphabètes, illettrés, mêmes problèmes pour se mettre à lire ?

Compte rendu d'expérience sur le réapprentissage à la lecture et à l'écriture. Conseils méthodologiques soulignant la nécessité de centrer la pédagogie sur l'apprenant

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Migrants formation, N 79, décembre, 1989 ; p. 79-91
Outros autores: Gillardin, Bernard
Formato: Article revue INSPE
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