Familles immigrées et Ecole française : quels types de rapports

Les stratégies des familles immigrées face à la scolarisation de leurs enfants sont fonction de leurs projets migratoires. Certains voient dans l'école un facteur de promotion sociale, mais beaucoup se méfient de l'institution scolaire

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Migrants formation, N 75, décembre, 1988 ; p. 22-25
Drugi avtorji: Zeroulou, Zaîhia
Format: Article revue INSPE
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Opis
Izvleček:Les stratégies des familles immigrées face à la scolarisation de leurs enfants sont fonction de leurs projets migratoires. Certains voient dans l'école un facteur de promotion sociale, mais beaucoup se méfient de l'institution scolaire
ISSN:03350894
0335-0894