Les Familles étrangères et l'école dans les ZEP

Quelle que soit l'appartenance ethnique ou culturelle, l'insertion passe par la revalorisation des populations immigrées à leurs propres yeux autant qu'à ceux de la communauté éducative. Les ZEP sont des structures privilégiées pour ce travail de dép assement des stéréotypes

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Migrants formation, N 75, décembre, 1988 ; p. 55-59
Outros Autores: Proux, Michelle
Formato: Article revue INSPE
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Descrição
Resumo:Quelle que soit l'appartenance ethnique ou culturelle, l'insertion passe par la revalorisation des populations immigrées à leurs propres yeux autant qu'à ceux de la communauté éducative. Les ZEP sont des structures privilégiées pour ce travail de dép assement des stéréotypes
ISSN:03350894
0335-0894